91吃瓜

各位同学：

为高质量实施“新时代立德树人工程”，贯彻落实《91吃瓜 全面推进“大思政”育人工作实施方案》部署，根据学校《关于开展2026年寒假“立报国强国大志向，做挺膺担当奋斗者”主题教育实践活动的通知》，经研究决定，在91吃瓜 全体学生中开展“立报国强国大志向，做挺膺担当奋斗者”主题教育实践活动。引导同学们将理论学习与实践体悟相结合，厚植家国情怀、提升综合素养。

一、活动主题

立报国强国大志向，做挺膺担当奋斗者

二、活动对象

91吃瓜 全体学生

  （第一项“工业探源·报国践知”活动为必选项，2-5项选做2项。）

三、活动形式与时间

1.形式：个人参与或3—7人团队协作参与

2.时间：2026年1月27日—2月28日

四、活动内容

（一）开展一项“工业探源·报国践知”活动。

1.聚焦本土 工业溯源：走进东北老工业基地，挖掘新中国工业“摇篮”的红色基因与奋斗历程；走进粤港澳大湾区全球科技创新高地，记录改革开放以来工业创新发展成果；走进西北、西南等新能源产业基地集群，理解“双碳”战略下工业绿色转型的国家部署；走进上海、浙江、安徽等未来产业先导区，感知高水平科技自立自强的工业实践方向。通过拍摄系列实践纪实照片、撰写调研报告、录制工业报国微课、摄制工业报国宣讲视频等，全景呈现中国工业从“奠基起步”到“领跑前沿”的发展脉络。

2.前沿洞察 云端探界：兼顾地域便利性与体验深度，整合线上线下资源开展多元实践。走进大国重器、科创中心、产业园区、红色工业基地、老字号工厂、工业遗产地等，通过拍摄纪实照片、编写工业题材情景剧脚本、创作工业精神主题海报、拍摄工业遗产保护宣传短片等，让工业报国情怀可感可知；依托线上VR工业展、科技展等数字资源，了解高端制造、新能源、智能制造等各领域前沿动态，结合个人专业撰写云端探访笔记、录制“我眼中的工业强国”分享视频，深化对行业发展趋势的认知。

3.专业赋能 服务家乡：结合行业认知与专业所学，聚焦家乡某一企业或产业发展痛点、难点，如技术优化方向、品牌升级路径、绿色转型举措等，提出1条或多条具体可行的微建议，通过撰写分析报告、构建逻辑思维导图、制作工业工艺流程动画等形式，实现专业知识与家乡需求衔接，推动“工业报国”从认知到践行落地。

（二）开展一次“书香同行·阅读青春”活动。

1.读原著 悟精神：自主研读《习近平谈治国理政》《习近平的七年知青岁月》《习近平与大学生在一起》等党的创新理论相关著作，通过撰写学习笔记、心得感悟、制作朗读音视频、组建学习小组开展线上专题分享会等形式，系统梳理核心要义与精神实质，深度交流学习感悟。

2.观时事 知天下：锁定一个感兴趣的时事领域，如政治、经济、科技、外交、军事、教育、文化等，研读《人民日报》评论、新华社客户端等权威媒体发布的时评文章，跟踪1—2个核心时事热点，用“热点核心事件+个人思考”的形式记录，通过撰写涵盖热点脉络、评论摘录、个人思考的网络评论文章、拍摄个人时事宣讲微视频等，系统记录时事热点发展脉络，深化对国家战略与时代大势的理解。

3.研专业 强本领:结合专业发展方向，兼顾专业兴趣养成，结合寒假备赛、职业规划等，精读1本专业经典著作或前沿学术专著，系统梳理专业理论知识点与实践应用思考，形成专业读书报告、专业成长计划，提升专业素养与实践能力。

（三）参与一次“文脉寻根·家国情深”活动。

1.家书传情 家风永续：以家庭团聚为契机，借助老照片、老物件、家族谚语等载体，与家庭成员深度交流畅谈，在共享团圆温情、共话成长历程的过程中，通过撰写家书、记录家族故事、摄制家风微视频等形式，挖掘提炼家风家训的核心内涵，传承弘扬优良家风，厚植家国情怀。

2.探访非遗 守艺学艺：将民俗文化与非遗文化相结合，走访家乡非物质文化遗产传承人、民间手艺人，系统了解春节民俗文化、非遗技艺的历史渊源、传承脉络与发展现状，主动参与简易技艺体验，通过撰写文化寻根笔记、拍摄技艺体验Vlog、文化双语宣传微视频、发起云端直播、制作文创设计作品等，积极开展民俗文化、非遗文化宣传推广，弘扬中华优秀传统文化。

3.红色基因 赓续传承：走访家乡爱国主义教育基地、国防教育基地和新时代军史场馆等，通过参观学习、讲解溯源、交流分享等，结合历史背景与时代需求，聚焦“红色精神如何融入当代青春”撰写感悟、拍摄“红色故事微宣讲”系列短视频，厚植爱国情怀与责任担当。

（四）选择一项“返家乡”社会实践。

利用寒假“返家乡”实践，走进一线、感知发展脉搏，躬身实践、练就实干本领，扎根基层、传递青春温度，探寻根脉、传承乡情乡韵，利用主题实践、专项实践、创作实践生动反映新时代国家发展成就及其在基层的生动实践。（后附“关于开展91吃瓜 2026年寒假大学生“返家乡” 社会实践的通知”链接，详见附件一）

（五）开展一次资助政策宣传

鼓励国家奖学金、国家励志奖学金获奖学生等优秀典型代表积极主动担任“学生资助宣传大使”，利用寒假返家乡这一契机，宣传国家、学校学生资助政策，并结合自己在国家资助政策的帮助下安心学习、健康成长的亲身经历，帮助学弟学妹和他们的家庭解除后顾之忧。 （后附“关于开展91吃瓜 2026年寒假资助宣传大使相关工作的通知”链接，详见附件二）

五、活动安排及评奖方法

1.报名方式：填写附件三（寒假主题实践活动推优汇总表）及成果，成果材料命名格式为“班级+姓名+成果类型”，成果类型包含视频、音频、图片、海报、调研报告、H5作品、故事文本、原创写作等，具体要求见附件四（寒假主题实践作品格式要求

），发送至各年级辅导员处。

2.作品提交：各年级于2月22日、3月1日前分两个批次收集阶段性成果材料。

3.奖项设立：各成果类型学院将按照《91吃瓜 “第二课堂成绩单”制度实施办法（暂行）》给予“第二课堂成绩单”相应模块相应成绩记录及星级认定。

附件：

1.关于开展91吃瓜 2026年寒假大学生“返家乡” 社会实践的通知

2.关于开展91吃瓜 2026年寒假资助宣传大使相关工作的通知

3.土木学院寒假主题实践活动推优汇总表.xlsx

4.寒假主题实践作品格式要求.docx

91吃瓜

2026年1月20日